未來(lái)教育裝備行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用

• 來(lái)源： 原創(chuàng) 更新時(shí)間： 2017-09-08 點(diǎn)擊： 2592次

•        隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，教育是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱和基礎(chǔ)之一，目前全國(guó)教育裝備行業(yè)呈現(xiàn)出集約化、多渠道的快速發(fā)展態(tài)勢(shì)，特別是隨著國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等項(xiàng)目地實(shí)施，使得教育技術(shù)裝備和設(shè)備的需求急劇增加。特別是近幾年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)進(jìn)步的速度迅猛，綜合國(guó)力大大增強(qiáng)。在這個(gè)大背景下，黨和國(guó)家確立了“科教興國(guó)”和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。現(xiàn)在，“教育熱”席卷了各個(gè)省市，我國(guó)的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出了前所未有的快速發(fā)展的良好趨勢(shì)。飛速發(fā)展的教育事業(yè)，不斷對(duì)教育技術(shù)裝備提出新的更高的要求。

         那么，作為一家專(zhuān)業(yè)從事教育裝備和設(shè)備的高新技術(shù)廠商，無(wú)論是新概念的提出，亦或是新技術(shù)的應(yīng)用，新科教學(xué)設(shè)備有限公司從一開(kāi)始就致力于打造創(chuàng)新教育設(shè)備，精彩互動(dòng)課堂，為教育裝備取得了突破性的進(jìn)展。     

         我國(guó)的教育技術(shù)發(fā)展至今，已經(jīng)有８０多年的歷史了。從起步階段的無(wú)聲電影和幻燈；初級(jí)階段的教育電影和無(wú)線廣播；發(fā)展階段的電視錄音；系統(tǒng)化階段的錄像、衛(wèi)星電視；數(shù)字化階段的多媒體和人工智能、局域網(wǎng)。2014年，交互式電子設(shè)備無(wú)疑是教育裝備的第一主選。對(duì)于全國(guó)來(lái)講，許多學(xué)生，對(duì)知識(shí)的抽象思維、邏輯推理要略遜一籌，因而采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法來(lái)拓展知識(shí)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)困難要更大一些。但是，他們的形象思維、跳躍式思維不乏過(guò)人之處，動(dòng)手能力、文藝體育才能普遍較好，社會(huì)活動(dòng)、人際交往充滿活力，在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室對(duì)他們進(jìn)行教學(xué)時(shí)，運(yùn)用建構(gòu)主義的方式方法，努力進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè)，充分考慮其原有知識(shí)水平，從他們?cè)械闹R(shí)點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)一系列符合認(rèn)知心理規(guī)律的現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段的實(shí)施，使其知識(shí)不斷獲得生長(zhǎng)，進(jìn)而完成新知識(shí)的建構(gòu)。這樣，就能更好的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量，所以在課堂互動(dòng)加強(qiáng)的需求越來(lái)越迫切。